Pequeños Exploradores del Planeta Azul
Proyecto PECERA Teoría de Enseñanaza de Ciencias para Párvulos Teoría de Proyectos de Aprendizaje Proyectos de Aprendizaje Marino Biología Marina para Párvulos Experiencia de Aprendizaje Marino Materiales Didácticos
 
Proyecto de aprendizaje: "Diversidad marina".

En esta sección encontrarán propuestas de planificaciones en la forma de Proyectos de Aprendizaje, orientadas a abordar las temáticas científicas mencionadas más arriba. Cada proyecto se compone de 4 experiencias de aprendizaje secuenciales y progresivas en cuanto al nivel de aprendizaje esperado. Los contenidos técnicos necesarios para guiar los proyectos y resolver las interminables preguntas de nuestros párvulos se encuentran en la Sección "Biología Marina para Párvulos"

 
La estructura de cada proyecto es la siguiente:
· Mapa Conceptual con las experiencias de aprendizaje indicando el ámbito y núcleo correspondiente en el contexto de las Bases Curriculares de la Educación Parvularia, lo que permite al educador definir el aprendizaje esperado correspondiente. Para revisar el Mapa Conceptual pincha sobre la imagen.


· Diagrama de Flujo que muestra las secuencias de experiencias de aprendizaje, o situaciones de estimulación las que conforman el proyecto. A partir de la primera experiencia se presentan, dos posibles alternativas en las que podría derivar el proyecto, según los intereses de los niños. Para ver el diagrama de flujo pincha sobre la imagen.

La descripción de las experiencias que aparecen como alternativas, se encuentran en la sección "Experiencias de Aprendizaje"


· Planificación con el detalle de las experiencias de aprendizaje propuestas. En la planificación, el Aprendizaje Esperado, el Rol protagónico del niño y los Logros de Aprendizaje nos darán la pauta de qué observar para efectos de evaluación.

El rol mediador del adulto nos da pautas para orientar la reflexión del educador antes y durante la situación de aprendizaje. Las preguntas claves son una propuesta para la reflexión que el párvulo debe hacer previamente, durante y después de la situación de aprendizaje. Estas son clave en el ejercicio de incrementar el nivel de aprendizaje cuando pasamos de una actividad a otra.

En Ambiente Educativo se sugiere el uso de espacios, recursos materiales y algunas estrategias para desarrollar la actividad. En Aportes de la Familia se consideran acciones que nos permiten hacer un espacio de participación de la familia en el proceso educativo de sus hijos.

· Contenidos técnicos que incluyen la información, de ciencias del mar, vinculada con el proyecto de aprendizaje, a fin de que el educador maneje la información necesaria respecto del tema que tratara con los niños y por otra parte, su mediación se ajuste a la realidad y pueda aportar al párvulo la información que este requiera. Estos se encuentran en la Sección "Biología Marina para Párvulos".

Programa Explora Universidad Católica del Norte